BLOG DE RELIGIÓN IES NÉSTOR ALMENDROS.TOMARES
Un espacio a disposición del alumnado que elige la asignatura de Religión. Un medio para RECORDAR, COMPRENDER, ANALIZAR, CREAR Y EVALUAR. Una herramienta que busca compartir conocimientos, opiniones y experiencias.
martes, 27 de octubre de 2026
🔎 RETO DE INVESTIGACIÓN: LAS BIENAVENTURANZAS
VIDA CON SENTIDO
La vida que llevamos suele ser una vida organizada.
Nos levantamos, nos duchamos, desayunamos y vamos a clase.
Después, volvemos a casa, comemos, descansamos, estudiamos, quedamos con los amigos y realizamos actividades artísticas, deportivas... cenamos y antes de acostarnos escuchamos música, estamos con el móvil, recogemos el día…
Cada una de nuestras actividades tiene su razón de ser:
- estudiamos para prepararnos para el futuro,
- tenemos amistades con las que compartimos nuestro tiempo y hablamos de nuestras cosas,
- aprendemos música y practicamos deporte para desarrollar diferentes facetas de nuestra personalidad:
- nuestra familia nos cuida y nos apoya...
Pero a veces vivimos en la superficie, sin saber hacia dónde va nuestra vida, con miedo a pararnos y preguntarnos qué sentido tiene.
A menudo nos surgen dudas que nos obligan a plantearnos muchas preguntas qué podemos resumir así:
¿Qué sentido tiene todo lo que hago? ¿Para qué me va a servir en la vida?
La Religion ha sido una respuesta de sentido a lo largo de la historia de la Humanidad.
Casi siempre nos solemos preguntar cuando hay algo que no nos va bien.
Las preguntas de sentido se pueden presentar a partir de circunstancias muy diversas:
Preguntas sobre el bienestar y la felicidad: La felicidad es muy efímera, entonces nos preguntamos sobre el auténtico sentido de la felicidad humana.
Preguntas sobre el sufrimiento
Preguntas sobre la muerte
Buscamos respuestas y movidos por la voluntad de responder a estos interrogantes, los hombres y mujeres recurren a diversos medios a su alcance para obtener esas respuestas, de este modo han surgido diferentes formas de saber:
El saber filosófico , qué son las cosas y qué sentido tienen desde una reflexión racional.
El saber científico, persigue conocer cómo es la realidad y cómo se comporta; se basa en la observación sistemática y en la experimentación empírica
El saber religioso aporta un conocimiento de la realidad - u del sentido- basado en la aceptación de un Ser Superior en quien se tiene fe y con quien se quiere establecer una relación basada en la confianza, el amor y la esperanza.
No se trata de saberes opuestos, sino de saberes complementarios.
Visualizamos el video ¿Existe Dios?
1.- ¿Te has planteado alguna vez la existencia de Dios? o ¿la inexistencia?
2.- Reflexiona sobre estos datos:
- Existen diversas teorías científicas sobre el origen del cosmos y de la vida.
- A grandes rasgos, los científicos están de acuerdo en admitir:
- que al principio hubo una explosión de la que surgieron luego galaxias, las estrellas y los planetas (Big Bang) (Big Crunh Big Rip)
- que se puede explicar el origen de la vida recurriendo a un caldo primigenio en el que se sintetizaron las primeras moléculas orgánicas y los primeros seres unicelulares.
- que las personas somos fruto de una larga cadena de transformaciones y mutaciones que se han ido produciendo en el conjunto de cambios climáticos y medioambientales de la historia del planeta:
- EVOLUCIÓN
- que quizá algún día los científicos expliquen exactamente cómo fue el origen de la vida o enlacen todos los eslabones de la cadena evolutiva que hoy quedan sueltos.
Gn 1. 1-2, 4a: Canción poética de la creación en siete días
Gn 2, 4b-3, 24: Creación de Adán y Eva.
2.- Investigar
a) ¿En qué año se escribieron?
b) ¿Qué pretendía el autor transmitir a las personas a las que iba dirigido?
c) ¿Crees que lo que aquí se afirma es incompatible con las teorías científicas de la evolución?.
Entrevista a González Faus, teólogo que usa las cinco vías del conocimiento.
LOS DOCE APÓSTOLES 12 +1
Elige uno de ellos, seguramente conoces sus nombres pero ¿qué sabes de su vida?
1. ¿Quién era? Nombre, procedencia, profesión si la conocemos y relación con Jesús.
2. ¿Dónde aparece en el Nuevo Testamento? Buscad al menos tres referencias bíblicas, siempre que vuestro personaje lo permita.
3. ¿Qué hizo o dijo? No me interesa copiar una biografía de Chati. Quiero escenas concretas.
4. ¿Qué sabemos después de la muerte de Jesús? Aquí probablemente empezaréis a entrar en territorio amarillo.
5. ¿Cómo murió? Mucho cuidado. Pregunta trampa. Puede que tengamos una tradición muy conocida pero poca información histórica directa.
6. ¿Qué se cuenta sobre él que no podemos demostrar?
7. ¿Por qué lo recuerda hoy la gente?

Cada uno de ellos tiene símbolos asociados, búscalos y además consulta este material sobre la iconografía de los apóstoles
¿Cómo han pasado a la historia?

Seguimos investigando