viernes, 25 de septiembre de 2026
miércoles, 23 de septiembre de 2026
COMENZAR PRUEBA INICIAL
COMENZAR BACHILLERATO
Actividad adaptada de la revista "Religión y Escuela" aquí
Y llega un momento en el que pensar más, reflexionar y profundizar por ejemplo con estas preguntas o con alguna más que quieras añadir:
- ¿Quién quiero ser?
- ¿Qué significa tener éxito?
- ¿Soy realmente libre?
- ¿Qué quiero hacer con mi futuro?
- ¿Qué personas quiero tener a mi lado?
- ¿Qué merece la pena defender?
- ¿Qué hago ante el sufrimiento y la injusticia?
- ¿Qué lugar ocupa Dios en mi vida?
- ¿Quién es Jesús para mí?
ADVERTENCIA: No vamos a conformarnos con respuestas rápidas.
Vamos a pensar, cuestionar, dialogar, investigar y descubrir diferentes maneras de entender la vida.
Hablaremos de identidad, libertad, felicidad, vocación, relaciones, justicia, solidaridad, creación, fe, razón y sentido.
Y nos acercaremos a Jesús, no solamente para conocer su historia, sino para descubrir qué puede significar hoy, para mí, su propuesta de vida, amor, servicio y esperanza.
Tu futuro no consiste solamente en decidir qué vas a hacer.
También consiste en descubrir: ¿PARA QUÉ QUIERES VIVIR?
ACTIVIDADES: Recuerda respuestas inteligentes, incorporando los enunciados pero sin copiar las preguntas.
1.- PALABRAS: ¿Cuál pondrías en el centro? Explica por qué
ÉXITO – DINERO – FAMA – FELICIDAD – LIBERTAD – AMOR – JUSTICIA – PODER – SERVICIO – SENTIDO
2.- ELEMENTOS ¿Qué tres elegirías? Responde su pregunta y explica por qué.
🧭 Brújula → ¿Hacia dónde quiero ir?
🪞 Espejo → ¿Quién soy?
🔑 Llave → ¿Qué decisiones abrirán mi futuro?
❤️ Corazón → ¿Qué personas y qué relaciones son importantes?
🌍 Planeta → ¿Qué responsabilidad tengo ante el mundo?
📖 Biblia → ¿Qué puede aportar la tradición cristiana?
🕯️ Luz → ¿Qué me da esperanza?
✝️ Cruz → ¿Qué significa Jesús para una vida concreta?
📱 Móvil → ¿Quién influye en mis decisiones?
✉️ Carta → ¿Qué me gustaría decirle a mi yo del futuro?
3.- RETO ¿Cómo tomas decisiones? Explica por qué
Después construirás tu brújula personal para identificar los valores, criterios y referentes que tienes en cuenta al tomar decisiones importantes.
4.- EXTRA: De todo lo tratado o no ¿Qué tema quieres tratar en clase?
5.- PRODUCTO FINAL PERSONAL
🧭 «MI BRÚJULA PERSONAL» con 4 cuatro puntos cardinales.
Descubre que una vida no se construye únicamente mediante decisiones aisladas, sino a partir de: VALORES → DECISIONES → RELACIONES → ACCIONES → PROYECTO DE VIDA
NORTE – «QUIÉN QUIERO SER»
Características personales que quiere desarrollar.
ESTE – «QUÉ QUIERO CONSEGUIR»
Sueños, proyectos y objetivos.
SUR – «QUÉ NO QUIERO PERDER»
Personas, valores y principios importantes.
OESTE – «QUÉ QUIERO APORTAR»
¿Qué puede aportar a los demás y a la sociedad?
6. SEGUNDO PRODUCTO EN GRUPO
🎬 «ESTO ES LO QUE MERECE LA PENA»
En grupos, crear un corto, podcast o presentación de 2-3 minutos,
1. Una pregunta ¿Qué merece la pena en la vida?
2. Una situación real que elijáis sobre un tema que consideréis que merece la pena. Investiga.
3. Diferentes respuestas posibles reales ante esa situación.
4. Respuesta cristiana con citas bíblicas.
5. Una conclusión/ moraleja: «Después de pensarlo, nosotros creemos que merece la pena…»
martes, 22 de septiembre de 2026
lunes, 21 de septiembre de 2026
COMENZAR ESO
Religión en la Escuela: un derecho y una oportunidad en colaboración con Familia y Parroquia.
TESTIMONIO
Escucha esta entrevista y saca conclusiones de la situación que vive Pablo Javier Reneo y la doctora Cristina Mata Fernandez, su oncóloga. León XIV lo recibió en Madrid y ya ha muerto.
Diálogo sobre la enfermedad y el sentido que ésta tiene, sobre cómo se puede afrontar el sufrimiento y sobre la Esperanza en la Vida Eterna.
domingo, 20 de septiembre de 2026
RECURSOS DE INTERÉS
Consulta Patio de los Gentiles en este enlace para ampliar la información.
Y en este Blog de Relibarbara se plantean más temas.
También en el Blog de Alberto
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