Bienvenida

PRESENTACIÓN  Y BIENVENIDA

Recibid la más cordial bienvenida a este espacio donde queremos compartir  qués, quiénes, dóndes, cómos, por qués  y para qués...

Habéis elegido la asignatura de religión católica y es motivo de agradecimiento por la confianza que supone en un contexto que no parece favorecer esta elección.

Nuestro mundo presenta diferencias profundas en un entorno de crisis que lo inunda todo, por eso hoy, más que nunca, necesitamos encontrar y transmitir signos de esperanza.

Nos movemos en un terreno secularizado donde con frecuencia parece que no hay necesidad de Dios y se quiere relegar el hecho religioso al ámbito privado. Sin embargo muchas voces y muchas vidas insisten en Dios como clave para llenar de sentido la existencia y preguntarnos qué querrán decir estos signos de los tiempos, en el siglo XXI, en nuestro entorno cercano y lejano, en mi mundo y en el mundo de todos.

Es importante conocer la Historia y las historias para comprender el presente y proyectar futuro.

Es necesario conocer las religiones para establecer diálogos que nos lleven al entendimiento y al respeto, desde la diversidad y la libertad de elección. 

Con estos planteamiento llegamos al aula y buscamos la mejor manera de "no dar respuestas de ayer a los problemas de mañana" (P. Pedro Arrupe)

 
• descubrir la actualidad del mensaje de Jesús y su ejemplo,
• trabajar la Biblia: géneros literarios, finalidad, estructura, análisis de textos y aplicación,
• conocer la Iglesia: origen, celebraciones, historia, documentos, las grandes religiones: monoteísmo y politeísmo, 
• buscar respuestas a los grandes interrogantes del ser humano: el sentido de la vida, los humanismos, por qués y para qués de la existencia,
• reconocer la tradición religiosa en nuestra cultura, manifestaciones artísticas...
• la religiosidad popular como fenómeno socio-religioso,

• participar en la educación integral desde la interdisciplinariedad, colaborando.
• trabajar valores fundamentales para la convivencia (favorecer el diálogo, la escucha, el respeto, la tolerancia, la resolución de conflictos mediante la palabra...),
• contar historias de hombres y mujeres que creyeron que la principal batalla humana es la batalla por la justicia,
• analizar la realidad, los "signos de los tiempos",
• ver el mundo con los ojos del corazón porque "lo esencial es invisible a los ojos", 
• la Declaración Universal de Derechos Humanos (artículo por artículo), 
• los Objetivos del Milenio y a partir de 2015 Objetivos de Desarrollo Sostenible en la agenda de Naciones Unidas 2030.
• Conocer lo que hacen otras personas (participación socio-política: ONG’s...)

Correo disponible para atender vuestras consultas: fatima.carazo@iesnestoralmendros.es