domingo, 27 de septiembre de 2026

TIEMPO

Lee el siguiente texto bíblico:
"Todo tiene su tiempo y sazón, todas las tareas bajo el sol: 
tiempo de nacer, tiempo de morir; 
tiempo de plantar, tiempo de arrancar lo plantado;
tiempo de matar y tiempo de sanar; 
tiempo de destruir y tiempo de construir;
tiempo de llorar y tiempo de reír; 
tiempo de hacer duelo y tiempo de bailar; 
tiempo de arrojar piedras y tiempo de recogerlas; tiempo de abrazar y tiempo de desprenderse; tiempo de buscar y tiempo de perder; 
tiempo de guardar y tiempo de desechar; tiempo de rasgar y tiempo de coser; 
tiempo de callar y tiempo de hablar; 
tiempo de amar y tiempo de odiar; 
tiempo de guerra y tiempo de paz. 
¿Qué saca el obrero de sus fatigas? 
Observé todas las tareas que Dios encomendó a los hombres para afligirlos: todo lo hizo hermoso en su sazón y dio al hombre el mundo para que pensara; pero el hombre no abarca las obras que hizo Dios desde el principio hasta el fin".
Eclesiastés 3
Escucha esta canción de 180 grados 
Saca conclusiones con este vídeo 

GRANDES RELIGIONES

Religiones Orientales

Religiones monoteístas 

EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA

viernes, 25 de septiembre de 2026

EL PAPA EN FRANCIA

Seguimos la visita paso a paso...
La humanidad en medio del “paraíso de las máquinas” que invaden y condicionan nuestra vida cotidiana, es urgente formar las mentes en un discernimiento ético capaz de distinguir lo que es moralmente bueno. Esta exigencia es fundamental para reconocer el bien verdadero que hace crecer al hombre según su vocación primordial, en el respeto incondicional de su libertad interior y de su dignidad sagrada.

HISTORIA IGLESIA Y CAMINO DE SANTIAGO

y el Camino de Santiago 

miércoles, 23 de septiembre de 2026

COMENZAR PRUEBA INICIAL

Entra en este enlace de Genially y sigue las indicaciones... 

Elige tu curso y responde con "respuestas inteligentes":
 
Bachillerato test on line

COMENZAR BACHILLERATO

Actividad adaptada de la revista "Religión y Escuela" aquí 

Y llega un momento en el que pensar más, reflexionar y profundizar por ejemplo con estas preguntas o con alguna más que quieras añadir:

  1. ¿Quién quiero ser?
  2. ¿Qué significa tener éxito?
  3. ¿Soy realmente libre?
  4. ¿Qué quiero hacer con mi futuro?
  5. ¿Qué personas quiero tener a mi lado?
  6. ¿Qué merece la pena defender?
  7. ¿Qué hago ante el sufrimiento y la injusticia?
  8. ¿Qué lugar ocupa Dios en mi vida?
  9. ¿Quién es Jesús para mí?
Vemos el vídeo y tomamos nota de lo que nos llama la atención.
ADVERTENCIA: No vamos a conformarnos con respuestas rápidas.

Vamos a pensar, cuestionar, dialogar, investigar y descubrir diferentes maneras de entender la vida.

Hablaremos de identidad, libertad, felicidad, vocación, relaciones, justicia, solidaridad, creación, fe, razón y sentido.

Y nos acercaremos a Jesús, no solamente para conocer su historia, sino para descubrir qué puede significar hoy, para mí, su propuesta de vida, amor, servicio y esperanza.

Tu futuro no consiste solamente en decidir qué vas a hacer.

También consiste en descubrir: ¿PARA QUÉ QUIERES VIVIR?

ACTIVIDADES: Recuerda respuestas inteligentes, incorporando los enunciados pero sin copiar las preguntas.

1.- PALABRAS: ¿Cuál pondrías en el centro? Explica por qué

ÉXITO – DINERO – FAMA – FELICIDAD – LIBERTAD – AMOR – JUSTICIA – PODER – SERVICIO – SENTIDO

2.- ELEMENTOS ¿Qué tres elegirías? Responde su pregunta y explica por qué.

🧭 Brújula → ¿Hacia dónde quiero ir?

🪞 Espejo → ¿Quién soy?

🔑 Llave → ¿Qué decisiones abrirán mi futuro?

❤️ Corazón → ¿Qué personas y qué relaciones son importantes?

🌍 Planeta → ¿Qué responsabilidad tengo ante el mundo?

📖 Biblia → ¿Qué puede aportar la tradición cristiana?

🕯️ Luz → ¿Qué me da esperanza?

✝️ Cruz → ¿Qué significa Jesús para una vida concreta?

📱 Móvil → ¿Quién influye en mis decisiones?

✉️ Carta → ¿Qué me gustaría decirle a mi yo del futuro?

3.- RETO ¿Cómo tomas decisiones? Explica por qué

Después construirás tu brújula personal para identificar los valores, criterios y referentes que tienes en cuenta al tomar decisiones importantes.

4.- EXTRA: De todo lo tratado o no ¿Qué tema quieres tratar en clase?

5.- PRODUCTO FINAL PERSONAL

🧭 «MI BRÚJULA PERSONAL» con 4 cuatro puntos cardinales.

Descubre que una vida no se construye únicamente mediante decisiones aisladas, sino a partir de: VALORES → DECISIONES → RELACIONES → ACCIONES → PROYECTO DE VIDA

NORTE – «QUIÉN QUIERO SER»

   Características personales que quiere desarrollar.

ESTE – «QUÉ QUIERO CONSEGUIR»

    Sueños, proyectos y objetivos.

SUR – «QUÉ NO QUIERO PERDER»

    Personas, valores y principios importantes.

OESTE – «QUÉ QUIERO APORTAR»

    ¿Qué puede aportar a los demás y a la sociedad?

6. SEGUNDO PRODUCTO EN GRUPO

🎬 «ESTO ES LO QUE MERECE LA PENA»

En grupos, crear un corto, podcast o presentación de 2-3 minutos, 

1. Una pregunta ¿Qué merece la pena en la vida?

2. Una situación real que elijáis sobre un tema que consideréis que merece la pena. Investiga. 

3. Diferentes respuestas posibles reales ante esa situación.

4. Respuesta cristiana con citas bíblicas.

5. Una conclusión/ moraleja: «Después de pensarlo, nosotros creemos que merece la pena…»