DE CINE EL OLIVO

1. ANTES de ver la película

Observa el cartel y responde:

¿Qué crees que representa el olivo en la historia?

¿Qué relación puede haber entre la protagonista y el abuelo?

¿Qué problemas piensas que aparecerán en la película?

¿Qué emociones transmiten las imagenes? 

2. COMPRENSIÓN de la película

Responde con frases completas sin copiar enunciados.

¿Cómo se llama la protagonista?

¿Por qué decide buscar el olivo?

¿Qué le ocurre al abuelo?

¿Qué papel tienen los amigos y la familia en la historia?

¿Dónde se encuentra finalmente el olivo? 

3. INTERPRETACIÓN

Explica brevemente:

¿Qué simboliza el olivo?

¿Por qué es importante la memoria familiar?

¿Qué crítica social aparece en la película?

¿Qué relación hay entre naturaleza e identidad? 

4. ACTIVIDAD CREATIVA

Elige una opción:

1. Escribe un diálogo entre Alma y su abuelo.

2. Redacta un texto breve sobre lo que significan para tí “las raíces”.

3. Diseña un cartel alternativo de la película.

4. Explica si crees que merece la pena luchar por algo que tiene valor sentimental.

5. DEBATE grupal

Ejemplo Tema: ¿Es importante defender las raíces familiares y la naturaleza frente a los intereses económicos?

5.1. Normas:

Escucha con respeto.

Levanta la mano para intervenir.

Argumenta con ideas claras.

No interrumpas a los demás.

5.2. Preguntas:

¿Está justificado vender un árbol centenario si eso aporta dinero a una familia?

¿Qué pesa más en la película: el valor económico o el valor sentimental?

¿Creéis que los jóvenes deben implicarse más en la defensa del medio ambiente?

¿La película critica solo a una familia o a toda la sociedad?

¿Qué haríais vosotros si algo muy valioso para vuestra familia hubiera sido vendido?