DE CINE GUERRERO PACÍFICO II

OPCIÓN B

Puedes ver la peli en este enlace y trabajar estas preguntas. 

Recuerda hacer un relato, estructurar tu reflexión y explicar tus respuestas.

1.  ¿Cómo se comportaba Dan Millman antes de conocer a Sócrates? ¿Qué era lo más importante para él? 
2.  ¿Por qué conoce Dan a Sócrates? 
3.  ¿Qué te gusta más de la relación entre Dan y Sócrates? ¿Por qué? 
4. ¿Qué le ocurre a Dan después del accidente de moto? ¿Cómo reacciona? 
5. ¿Qué hace Sócrates para ayudar a Dan? ¿Cómo le enseña a cambiar y a participar en las olimpiadas? 
6. ¿Qué valor o comportamiento de la amiga de Sócrates te parece más importante? ¿Por qué? 
7. ¿Qué hace Dan para conseguir su sueño de participar en las olimpiadas? 
8. ¿En qué comportamientos con los demás se observa el cambio que se produce en Dan? 
9. ¿Cuáles son las principales enseñanzas y experiencias que aprendió Dan? 
10.  ¿Qué escena y qué frase de la película te gustan más? ¿Por qué? 
11. ¿Para qué le sirvió a Dan seguir a un buen maestro como Sócrates? Y a ti, ¿para qué te puede servir? 
12. l¿Qué te enseña esta película para descubrir tu vida interior? ¿Y para vivir las mejores experiencias

OPCIÓN C

Puedes consultar esta publicación en la web pastoral sj y también esta reflexión.

1. - ¿Qué impresión te ha dejado la película? ¿Te ha gustado? ¿Por qué?
2. - ¿Cómo describirías a los dos principales protagonistas? (su personalidad)
3. - ¿Qué emociones están  en el desarrollo de camino del superación de Dan?
4. - ¿Cuáles son los motivos de los protagonistas para actuar como lo hacen?
5. - ¿Qué FORTALEZAS y DEBILIDADES demuestra Dan para conseguir sus propósitos?
6. - ¿Cómo describirías la labor de "SóCRATES"?
7. - ¿Qué opinión te merece el FINAL?
8. - ¿Cuál crees que es el mensaje que el director ha querido transmitir?
9. -  ¿Qué has sentido al terminar de ver la película (TUS EMOCIONES)?
10. - Moraleja final de la película.

OPCIÓN D ficha de cine.